《少年中国说》ppt优秀版课件

作者:《少年中国说》ppt优秀版课件 来源:未知 2021-11-22 14:18   阅读:

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《少年中国说》ppt优秀版课件

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下面的形近字你知道怎么读吗?
学习目标
写作背景
          《少年中国说》是梁启超的代表作之一,写于百日维新失败后的1900年。当时,大清王朝处于被列强瓜分的惨境,国家命运岌岌可危。当时年仅27岁的作者在文中揭露了老朽当权者的昏庸误国,歌颂改良主义的政治理想,激励青年发愤图强。变革现实,表现了作者挚诚热烈、乐观进取的爱国主义精神。
               一、速读课文(3分钟)
要求:
1、全文(正文+注释)900字左右
2、先自己读课文,把阅读中不认识的生僻字画下来。
3、生僻字在组内交流,组内解决。
三、疏通文意
要求:(5分钟)
1、组长带领全组翻译课文。
2、选出组内最优秀的“译文能手” 准备在班级展示
认真听译文并概括段意
思考下列问题:
1、本文的论点是什么?
2、本文运用了那些论证方法?
3、本文的中心思想是什么?
吾心目中有一少年中国在
人固有之,国亦宜然。                                 以人喻国
     思既往—留恋—保守—永旧—已经者— 照例
第三段:
     展望中国美好前途,号召少年们担负起振兴祖国的责任。
比  喻
“红日初升”
                    比作少年中国前程灿烂 。
“河出伏流”
                    比喻少年中国的进步不可限量。
“潜龙腾渊”
                     表示少年中国的突然崛起。
“乳虎啸谷”、“鹰隼试翼”
                      比作少年中国的巨大声威。
“奇花初胎” 
                     比作少年中国的幸福美好生活。
“干将发硎”
                     比作少年中国的奋发有为,展望了中国的美好前途。                    
中心思想
          作者把封建的古老中国和理想的少年中国作鲜明的对比,热情赞颂少年勇于改革的精神,批评消极保守思想,鼓励人们肩负重任,发愤图强,表现作者热切盼望祖国繁荣富强并对中国的未来满怀希望。
把下面句子中的橙色字换成文言词语
 *春节舞台精彩纷呈,许多名家一起登台表演。
                                        ——联袂登台
*多数农民以金丝猴为捕猎对象,主要是陋习使他们这样的。
——陋习使然
*作为一个普通的书生吴晗与黑暗势力抗争的武器是那么有限。
                                         ——一介书生
*越到老年他的思乡之情越不能控制自己。                                     
                                         ——不能自已
*母校的名声一天比一天大。
                                     ——名声日隆
知识拓展
我们敬爱的周恩来少年时期就立下:为中华之崛起而读书豪言壮志。
1、你能找到少年立志的名言名句吗?
2、说出几个人小志大的少年英雄(文学作品中的也可以)
小英雄
             小英雄
             小英雄
             小英雄
             小英雄
            小英雄(林浩)
2、铸剑人的名字 
     宝剑
     宝剑刚刚从磨刀石上磨出
3、顶天立地      有疆哉广阔,历史悠久
4、赞颂少年中国前途远大,讴歌中国少年前途无量,表明两者的命运紧密相连,不可分离     
联系拓展
1、老年人看破一切,内心平静,少年人豪情万丈,肝胆忠肠
     老年人生命即将干涸,少年人的前途则四通八达
     老年人已是日薄西山,少年人则生机初萌
2、排比          老年与少年性格
3、几组比喻意思有交叉重复的地方,而开头两组已把握住了老年与少年最根本的区别
 

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